Course curriculum

    1. A) Boas vindas!

    2. B) Estrutura e organização do curso

    3. C) Lista de Materiais

    4. D) Pontos para Observação de Produtos Artísticos Infantis

    5. E) CANAIS DE COMUNICAÇÃO

    1. 1.1 A Arte e a Construção da Identidade - parte 1

    2. 1.2 A Arte e a Construção da Identidade - parte 2

    3. 1.3 A Arte e a Construção da Identidade - aula presencial

    4. 1.4 Comentários sobre a proposta: Uma casa que me construa

    5. 1.5 Trocas e aprofundamentos de conteúdos teóricos

    6. 1.6 Proposta: Mandala Corporal Individual

    7. 1.7 Realização da proposta: Mandala Corporal Individual

    8. 1.8 Proposta: Letras e Restos

    9. 1.9 Comentários sobre a proposta: Letras e Restos

    10. 1.10 Realização da proposta: Letras e Restos

    11. 1.11 Trocas de experiências das propostas: Letras e Restos e Mandala Corporal Individual

    1. 2.1 Leitura do texto: Imaginação e Vulnerabilidade

    2. 2.2 Comentários do texto: Imaginação e Vulnerabilidade - parte 1

    3. 2.3 Comentários do texto: Imaginação e Vulnerabilidade - parte 2

    4. 2.4 Comentários de trabalhos dos alunos

    5. 2.5 Imaginação e Vulnerabilidade - aula presencial - parte 1

    6. 2.6 Imaginação e Vulnerabilidade - aula presencial - parte 2

    7. 2.7 Instalação - O MURO (Projeto Eu Sou)

    8. 2.8 Instalação - No espaço entre nós (Projeto Eu Sou)

    9. 2.9 Trocas e aprofundamentos de conteúdos teóricos

    10. 2.10 Proposta: Na camada de baixo

    11. 2.11 Realização da proposta: Na camada de baixo

    12. 2.12 Trocas de experiências da proposta: Na camada de baixo

    1. 3.1 Leitura do texto: Identidade e Arte I

    2. 3.2 Comentários do texto: Identidade e Arte I - parte 1

    3. 3.3 Comentários do texto: Identidade e Arte I - parte 2

    4. 3.4 Identidade e Arte I - aula presencial - parte 1

    5. 3.5 Identidade e Arte I - aula presencial - parte 2

    6. 3.6 Relações entre a arte e a vida

    7. 3.7 Identidade e Arte I - Comentários sobre trabalhos de alunos - parte 1

    8. 3.8 Identidade e Arte I - Comentários sobre trabalhos de alunos - parte 2

    9. 3.9 Todo mundo tem rosa na pele

    10. 3.10 Trocas e aprofundamentos de conteúdos teóricos

    11. 3.11 Proposta: Mãos no Gesso

    12. 3.12 Comentários sobre a proposta: Olho mágico

    13. 3.13 Proposta: Olho Mágico

    14. 3.14 Realização da proposta: Olho Mágico

    15. 3.15 Trocas de experiências sobre a proposta: Olho Mágico

    1. 4.1 Leitura do texto: Identidade e Arte II

    2. 4.2 Leitura do texto: Linhas que ligam, linhas que amarram

    3. 4.3 Comentários do texto: Identidade e Arte II

    4. 4.4 Comentários do texto: Linhas que ligam, linhas que amarram

    5. 4.5 Identidade e Arte II - aula presencial

    6. 4.6 Proposta: A partir da teia (individual e dupla)

    7. 4.7 Proposta: A partir da teia (grupo)

    8. 4.8 Identidade e Arte II - Comentários de trabalhos de alunos

    9. 4.9 Minha mão é arte

    10. 4.10 Trocas e aprofundamentos de conteúdos teóricos

    11. 4.11 Realização da proposta: A partir da teia (individual)

    12. 4.12 Trocas de experiências da proposta: A partir da teia (individual)

    1. 5.1 Leitura do texto: Os Opostos

    2. 5.2 Os Opostos

    3. 5.3 Comentários do texto: Os Opostos

    4. 5.4 Os Opostos - aula presencial - parte 1

    5. 5.5 Os Opostos - aula presencial - parte 2

    6. 5.6 Proposta: Opostos se integram

    7. 5.7 Os Opostos - Comentários sobre trabalhos de alunos - parte 1

    8. 5.8 Os Opostos - Comentários sobre trabalhos de alunos - parte 2

    9. 5.9 Trocas e aprofundamentos de conteúdos teóricos

    10. 5.10 Realização da proposta: Opostos se integram

    11. 5.11 Trocas de experiências da proposta: Opostos se integram

About this course

  • R$580,00
  • 76 aulas
  • 10 horas de conteúdo de vídeo